第(1/3)页 赞达尔垂下眼。 是啊。 埃里克患有凝血障碍,仅靠自身的修复能力,很难控制出血量。 随之而来的,还有感染的风险。 旁人不用在意的轻微磕碰,到了他身上,就有可能给关节造成不可逆的损伤。 如果在受伤后没有及时就医,极有可能危及生命。 他不能参与任何有风险的运动,例如大部分球类运动、滑雪、马术等项目。 赞达尔猜测,在学生人生中的前十五年里,一定被家人保护得很好。 这种密不透风的保护,让埃里克生出逆反心理。 好在学生知道轻重。 没等赞达尔回答,埃里克又转过身来。 他面颊微红,额头上贴着退烧贴,怀里抱着枕头,只露出一双眼睛,轻声问赞达尔: “你呢?和师祖吵架了?” 赞达尔没有回答。 埃里克见状,索性直接起身,盘腿而坐。 “赞达尔,我们做个约定吧。” 赞达尔跟着起身,坐到对方床边,问:“什么约定?” 埃里克自顾自地说: “如果你违背了我们的约定,我就把我的草稿当作论文发到星网上,并在末尾加上你的全名,好让你在学术界身败名裂。” 赞达尔:“……” 埃里克的草稿?当成论文? 还要在致谢里写他的全名? 赞达尔只觉得头晕目眩。 他在原地缓了好一会儿,嘴巴开合几次,问: “能不能……”换一种惩罚方式? 埃里克一口回绝:“不能。” 赞达尔:“…………” 是地狱吧。 埃里克拍拍他的肩膀,很是大方地说: “如果我违背了约定,你也可以把你的草稿发上星网,向我表达谢意啊,我不介意的——” 赞达尔哭笑不得。 “你先说说是什么约定。” “很简单的。”埃里克耸了耸肩,“我能做到,你也一定能做到。” 赞达尔眉头微挑。 “如果这是你的激将法……嗯……太拙劣了。” “什么激将法啊?”埃里克先是吐槽,随后轻咳一声,郑重道, “我会允许自己犯错。” “我会永远保护自己的身体和灵魂。” “我会永远爱自己,把自己的感受放在首位。” 赞达尔眸色微动。 他明白了学生的用意。 见他没有说话,埃里克放轻语调: “赞达尔,你在不安。” “你在担心什么?那台星体计算机?” “放心,师公一定会帮你的。” 赞达尔想说,不会的。 老师分明将他视作恶徒,又怎么会帮他呢? 他该怎么解释呢? 向年仅十五岁、本该上高一的少年叙述他的构想?他的野望? 那学生会说:“哇,好厉害,那你还担心什么呢?” 当他转述老师的评价、吐露他难以言明的顾虑时,对方同样只会理所当然地说:“那就找师祖帮忙啊。” 少年在满到溢出的爱和善意里长大。 因此,他从未被人拒绝过。 父母早已为他铺平前路。 他可以大胆试错。 在他的认知里,赞达尔根本不会被自己的老师拒绝。 要是换作不满十岁的学生,兴许会在旁人抱怨钱不够用时,用一种天真到近乎残忍的语气,对他们说:“那就找父母要啊。” 赞达尔无法向学生解释个中缘由,只能继续保持沉默。 埃里克却仍不肯罢休。 “师祖允许我们留宿,还不能说明师祖的态度吗?” 赞达尔叹气。 “埃里克,老师很喜欢你,我不过是托了你的福,这才没被赶出去。” 埃里克撇了撇嘴。 “我才是顺带的那一个。” “赞达尔,你不要看过程,看结果啊。” “既然允许我们留宿,为什么还要在意师祖表露出的态度呢?” “赞达尔,如果我需要你的帮助,你会帮我吗?” 赞达尔下意识回道:“当然会。” 埃里克歪了歪头。 “是啊,你为什么断定师祖不会帮你呢?” 很快,他话锋一转:“还是说,你做了伤害自己的事?惹师祖生气了?” 赞达尔心说,怪不得。 怪不得在约定里提及身体和灵魂。 第(1/3)页